Trenutačno se nalazimo u situaciji kada nam je Internet neizbježan za bilo kakvu vrstu obrazovanja. Iako nekima sama pomisao na učenje i čitanje stvara nekakav čudan osjećaj u želucu, postoje alati pomoću kojih edukacija zaista može postati zanimljiva. Jedan takav kreativan i ambiciozan projekt pokrenula je i Ivona Tabak, knjižničarka Osnovne škole Ivana Lovrića u Sinju.
– Knjižničari su obično jako kreativni, a ja sam uvijek razmišljala o nekom zanimljivom projektu koji bi zainteresirao učenike. Situacija s koronavirusom zapravo me je i potaknula da konačno krenem s virtualnom knjižnicom u osnovnoj školi u kojoj radim, rekla je simpatična knjižničarka Ivona.
U početku je nastavne materijale dijelila u virtualnoj zbornici, ali ipak joj se više svidjela ideja da pokrene vlastitu web stranicu.
– Na ovaj način mogu sama kreirati izgled i sadržaj stranice te se trudim da bude što interesantniji učenicima. Iako nemam neko veliko informatičko iskustvo, uz malo pomoći sve se da srediti, kazala je.
Osim učenicima, virtualna knjižnica namijenjena je i roditeljima i učiteljima, a u njoj se nalaze svakojaki edukativni, ali i zabavni sadržaji.
Stranica je organizirana u šest preglednih sekcija putem kojih je jednostavno doći do željenih informacija. U virtualnoj knjižnici tako možete pronaći poveznice na hrvatske i svjetske izložbe, knjige, igrice, glazbu, predstave… Za svakog po nešto!
– Ovaj projekt još je u svojim početcima, ali polako se uhodavam i svoje ideje provodim u djelo. Potrudit ću se dovesti stranicu na jednu višu razinu, napraviti sekcije vezane za mlađe i starije školarce… Također, želim nastaviti s ovakvim načinom rada i kada se učenici vrate u školske klupe. Mislim da je multimedijalan način edukacije njima danas jako blizak, zaključila je kreativna knjižničarka Ivona.
Iako neki smatraju da su knjižničari školski zaposlenici drugog reda, ovo je pravi primjer koji opovrgava taj stav. Virtualna knjižnica Ivone Tabak važan je poticaj i ostalim školskim djelatnicima da probude maštu i kreativnost i tako privuku pažnju učenika.